学校责令我的爸爸和妈妈必须今天赶到北京，因为他们的女儿闯下了大祸，他们在星期一当天必须到北京到学校，负责后果自负。
天亮的时候，妈妈就会赶到北京，爸爸已经来了，我百口莫辩。
我无法向爸爸和妈妈解释为什么是这样的。事情在突然间变的如此糟糕。踏雪一品轩
所以想了很久，博客还是继续更新把。既然我已经闯祸了，就继续下去。我真的不知道我错在那里？难道我很个人的表达观点会引来这么大的麻烦？
我真不知道为什么是这样的。也不知道继续写什么。
为了给妈妈解释清楚，刚才给妈妈写了一封信。准备明天交给她，面对她流泪的情形，我真不知道如何表达。只好用信，这个最传统的、比较正式的沟通方式。
我知道她为我这个事情流泪是必然的，可怜天下父母心。
今天就把这个信公开一下，也算为关心的朋友解释一下。无奈有时候也是一种勇气。因为有些事只有面对，我无法逃避。
亲爱的妈妈：
在此，我十分惭愧的告诉您一件事。我被学校强行退学了。希望您听到这个消息的时候不要担心和难过。这一切都是我自己惹的祸，但你和爸爸、奶奶都要相信：你们的孩子是个好孩子。她没有做出什么不可饶恕的坏事，现在发生的一切都会用时间来证明：我没有错。如果说真话会成为不可原谅的罪过，那么我宁愿不要这个毕业证，我不想用失去尊严和说谎来交换一个基本没有价值的学历。
我长大了，不再是那个只会听你们安排的小女孩。
我觉的很有必要把这个事情发生的真实过程告诉您：
3 月4号,我在一个网站开了自己的个人博客，陆续写了些小文章。我上网时候知道最近在召开两会，很多人大代表和政协委员都在讨论关于教育改革和就业的问题，自己也就一时冲动，马上结合自己的感受写了几个小文章，内容主要是关于当今外语强制教育的,而且戏称让赵本山当教育部长，这句真是开玩笑的，因为是个人日记，就娱乐了一下。本来自己闹着玩的，没有想到被网站推荐到了首页，然后引起了网友的广泛讨论。3月12号,有报纸报道了这件事.该报道被其他多家报纸和媒体转载.报道的题目是这样的：北外女生炮轰外语强制教育。
接下来的事情就比较麻烦，13日上午和下午，我们系的刘老师2次找我谈话，先是了解关于学生和找工作情况的，接下来就直接问我博客的事情，说我的博客直接攻击教育部，攻击教育部就是攻击国家政权，给学校领导造成了很大的压力，
学校要求我立刻停止博客更新，撤掉文章，否则后果很严重。接着刘老师拿出了学生守则，说你在外面实习没有办注册手续，按照规定是旷课，已经连续2周了，所以你已经违反校规，达到了被除名的条件。说实话，我再过三个月就毕业了，找到工作的很多学生和我一样都在外面实习，像我这样的情况也很多，为什么以前好好的没事，我一批评教育部就问题来了，今年就业形势这么紧张，谁不珍惜来之不易的工作？我恨不得天天加班讨好上司，表达我是有工作热情的，可以和男同学一样天天加班，不辞劳苦。
妈妈,你是知道的,我在公司实习,每天回来都很晚了,学校注册的地方是关了门的.我休息的时间,它也不开门.于是就拖了下来。接着，刘老师告诉我：你这已经没有注册两周了,这得按流程走.看你这心思也不在学习上,听说你一直写文章什么的,挺耽误学习.你在这方面有专长也挺好,发展发展.但你违反学校规定了,要是不尽快办手续,学校是不会保留你学籍的,连肄业证明也不会给你.到时候什么都没有就不大好了.接着她就给我纸和笔.催着我写退学申请.我当时一下就慌了.我很怕.其实近20年的学生生涯,我最怕的就是老师找谈话.虽然我是成年人了,但我对此有着习惯性的本能的畏惧.我翻着学生守则,开除和自愿退学是有区别的.开除是要通报批评,好象还要在教委备案的.不尽快退学,学校不给保留学籍和户口，那样我是不是就是黑户了? 我多年的书白读了?
如果真是这样,你和爸爸该有多伤心? 我还有资格最你们的女儿么?
我不想伤害你们,我当时脑中是一片空白.我问老师该怎么写,怎么个格式.老师说,写学习跟不上吧.我说,这也不实际啊.我学习还可以吧。于是,我含糊的写了工作原因,没能按时上课.这还算和学校列出的借口接近。
我很沉重的签下了我的名字.
我相信老师和我一样清楚，强制逼迫我退学的原因是因为我写了博客。批评了教育部。而且老师也很明确的告诉我，如果博客不写了，承认错误了，一切都可以商量。
我不想在大庭广众之下违背自己的良心，已经批评了，就不改口了。我不想拿自己的尊严来和学校交换毕业证。
妈妈，我承认我冒然批评教育部的做法有点傻，有点自以为是。但我没有认为自己做这个事情有什么错误，现在也一样。这是我的真心话，我就是这样想的，无论到了什么时候，说过的话我一定会承认，做过的事情会自己担当。
我长大了，妈妈，我知道我做这个事情的后果。上大学这四年，尤其是找工作这半年，我对社会有了自己的认识。我算明白了一个道理：反正说假话你也找不到工作，说真话自己会过的舒服一点。
在我签字的时候,妈妈,我想到的不是我自己,而是你和爸爸.
我知道你们一直为自己的女儿感到自豪和骄傲.其中有一个很大的原因：就是我从小到大都是一个乖孩子，学习也很好，在考大学的时候我有很多的选择：北大、北外或者其他学校都不是问题。但最后是你让我上的北外。你认为女孩学外语会很时尚，以后当个老师很安稳。我也就听了您的话，报考了北外最好的系之一：德语系。
但我如果不签这个申请,学校会不会还找出各种理由证明我是个坏学生,然后把我开除,不要再继续给学校捣乱抹黑?如果你们知道我连肄业证都拿不了,也许连学籍资料都没有了,你们该是什么样的反应?该是何等的伤心?那你和爸爸是不是会更加伤心,会想,你们的女儿怎么会是这样的呢?
离开老师办公室的时候,脑中映出的,是妈妈，你的容颜.
妈妈,我来到北京外国语大学,最高兴的应该是您.让女儿进外语学院学外语,是您的心愿.按照您的意思,我放弃了我最爱的北大中文系.来到最好的外语学院,最好的专业.终于圆了您一个外语的梦.
我仍记得七岁的时候,您和爸爸就送我去学外语.东北的冬天很冷.爸爸骑自行车载着我去上课。我仍记得,从小学到高中,你们对我寄予厚望,让我一直在最好的重点学校读书.您一直监督我的功课,三四岁的时候就教我认世界地图,记历史朝代.您自己省钱,却买大量的课外书给我,从儿时起的积淀至今都让我收益菲浅.原本学俄语的您,为了我艰难而努力的学起了英语,每天考我单词,听我背课文.我的每点进步都让你们激动不已,我的每个个挫折都让你们无比焦心.高考成绩出来后的电视台采访我,让我谈学校心得，在旁边坐着的您,露出我见到过的，最美丽的笑容.
二十几年过去,你们的女儿,在你们细心的培养和呵护下,长大了.而你们,却老了.
在爸爸五十岁生日的那天,我很刹风景的泪流满面.因为我没想到,像钢铁一样的父亲,曾经为我撑起一片天的你们,也会老.
流泪的那一刻,我知道我长大了.
长大,意味着我要承担做为一个成年人的责任.意味着,我不该再让你们为我操心.意味着,今后的几十年,轮到我,作为女儿,来悉心的照顾你们.
而今天的事情,让我很羞愧.我很怕.很怕伤害到你们.
。。。。。。
可是现在，可我所说的,让我和您引以为荣的北京外国语大学,却在以我为耻.
妈妈,从小你和爸爸就教我一个做人最基本的道理,就是诚实,要说真话.
我认为自己一直是个活的很真实的人.我遵从自己内心最真实的感受,表达内心最真实的想法.难道在中国,不会说外语的人是没有活路的,说真话的人是可耻的么?
我真的认为,外语强制教育制度是不对的.
爸爸也是个党员.作为一个中国人,我真的无比热爱我的国家.我丝毫没有反叛国家的意思.受教育,是每个公民的权利和义务.在受教育的机会上,应该每个人都是平等的.事情都是客观的.我只是从很善良的角度提出了我的看法.我想我们的教育制度变得更好.人们的生活更加的幸福.我是为了国家更好.国家强大了我们才更加有地位.
只是我有点天真，以为自己读了几年书，看了几本书就以为自己很了不起，就以为说真话，提建议是一种提醒公民价值的行为。
所以很傻天真，很天真的人是我。对不起，妈妈。我错了。
在这个世界上，我不知道有些话是不能说的。
但是，妈妈,爸爸,请你们不要为你们的女儿担心.这件事情,不会改变我的人生.请你们坚信你们的女儿是优秀的,这件事并不会代表什么.我会继续做一个说真话的人.继续为我自己的未来而努力的。
我一定会让你们继续骄傲的，像以往一样，让你们充满自豪，为我。
发一些即将离开我生活四年的北外的几张照片作为留念 。
北外体育馆内
北外篮球场外
棋牌区楼梯
体育馆窗外
宿舍楼下
二、我推荐赵本山当教育部长
一直认为，赵本山会是个成功的教育部长。
当今的教育部绝对是扼杀人才的侩子手。应试教育，从小学初中起的外语必修制度,"一刀切"的高考制度,不让转系的大学教育制度等等，无疑都是对人材的一种压制和摧残. 严重阻碍、扭曲专业人才发展，破坏人才生态系统。社会对人才的需求是多元的，而人才的形成由于受天赋、兴趣、环境、经历等方面的影响，也是多元的，是各有特点的。这种多元人才之间的相互补充，适应着社会对人才的多元需求。而赵本山很注重发现人才,培养新人,挖掘新人的潜力,最主要的是找到合适的定位。他带红了小沈阳等一批土生土长的农民。赵老师文化是不高，也没有专家们一套一套的科学理论，但若赵老师做教育部长，至少能做到有教无类，因材施教，各尽其材。
当今的教育部长应该汗颜才是. 赵本山以自己的影响力将东北话和东北文化以喜剧方式传播的越来越广。十几年的时间，东北话成为荧屏舞台上出现频率最高的方言。而教育部投入巨大的人力财力的普通话推广都没有东北话的全国流行这么好的效果。强制性的全民学习外语,也没让外语火遍全国.提起普通话和外语,首先人们想到的会是一本本教材,一张张证书,被摧残的童年和压力极大的求学青春,而绝对不是它们带来的快乐和兴趣。
过去“二人转”在农村茶社演出，进城也只是在公园演出，登不得大场面。赵本山提倡“绿色二人转”,把地方的二人转推广到全国.二人转也被列入了第一批国家非物质文化遗产名录.这是对民族传统文化的一种保护，使中华传统文化能够得到更好的传承。
而当今教育部推行的外语必修制度是一种文化上的侵略.是对本民族文化的一种强烈冲击.中国人花在外语学习的时间实在太多了.外语证书成为衡量人材能力的标准，这是一种莫大的悲哀。中华民族是世界上人口最多的民族，而且并不是一个所有文化都需要向其他民族学习的劣等民族。中华民族当然应该向其他民族学习，但这并不等于要求全体中华民族儿女都学其他民族的语言。教育部若有赵老师对传统语言和文化的保护和推广本事,那就不该是全民几亿人怨声载道地学习英语,上各种培训班,考各种证书了,而是全球风靡着学习汉语的风潮.说汉语会成为国际流行的主时尚.华夏文化会受到全世界人民的推崇和追捧,几千年的历史和文明会在几十亿人面前闪耀着光辉.
所以我强烈推荐赵老师当教育部长。
PS：本人并不是二人转爱好者。只是现象讨论。
三、 外语剥夺了中国人的受教育权
我认为，外语剥夺了我们受教育的权利.
查了一下,在法律上,受教育权的解释是这样的.
受教育权，是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。所谓受教育权，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。
可外语却剥夺了我们受教育的权利.
外语，一个其他民族的语言，却是中国人是升学的一道门坎.我们从小学到大学甚至读研究生和博士,唯一一门一直要学的科目就是,外语. 考外语，从幼时一直考到人近中年.
外语是必修必考的.有太多中国人,因为不懂外语,而被剥夺读中学、大学和硕士博士研究生等受教育的权力.外语水平不高直接影响中国人一生的教育和发展.
从小学到博士,贯穿整个的教育过程.无论你的兴趣和发展方向是什么,哪怕是历史,中文,中医,考古.外语这一道道鬼门关,你是必须要过的.
我们是不是可以说,外语,剥夺了我们受教育的权利?
外语必修违反了宪法的规定和法律的精神?
因为外语,卡住了多少人才，有多少人因为外语成绩没办法继续接受深造?
因为外语,多少人晋升不了职位?
哪怕这些人,在自己本专业上是极其优秀的.而以后的学习和工作中,是不会很频繁的用到外语的.
可这些或许原本在一些专业上可以大放异彩的人材,活活被外语这道卡,给扼杀了.
这是中国教育的悲哀,这是中国人的悲哀.这也是中华民族的悲哀.
博文
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